LA MALETA COMIENZA SUS VIAJES

De nuevo, ponemos en marcha la actividad dirigida por la biblioteca de nuestro Centro por la que se pretende el acercamiento y fomento de la Lectura  en Familia, La maleta viajera. Durante una semana, la maleta de la clase estará con la familia de un alumno. Podrán leer algunos de los libros que contiene y hacer una reflexión sobre sus vivencias lectoras mediante un dibujo o un pequeño texto en el cuaderno contenido en ella. Esta es una muestra de los viajes de las maletas de Primero y Segundo de E.P.

                                                     

PRIMEROS PASOS

Comenzamos a dar nuestros primeros pasos en Primaria. Sin haber aprendido "nada"nuevo, nos iniciamos en el nuevo hacer, una nueva manera de hacer . Ya nos movemos por el cole con la Z de silencio, sabemos hacer una bonita fila y esperamos en nuestro pasillo para entrar en clase o salir del cole. Llegamos muy contentos todos os días al colegio, con muuuuchas ganas de aprender. Nos sentimos felices y orgullosos de las metas conseguidas en estos primeros días.

Hoy en clase hemos repasado el fonema L. Algunos ya lo conocían, otros no. Para todos os dejo recursos para repasarlo.

BIENVENIDOS A PRIMERO

Ya han pasado  los nervios de los primeros días y comenzamos a controlar lo que sucede a nuestro alrededor. Conocemos a nuestros nuevos maestros, el patio nuevo, sabemos ir al baño, conocemos las normas...Nos empezamos a sentir más seguros. ya estamos preparados para  aprender muuuuuchas cositas nuevas.

Comenzamos la etapa de Primaria con enormes ganas de aprender cositas nuevas. pero antes es necesario reforzar y afianzar recuerdos de Infantil.

Hoy os proponemos que repaséis conceptos espaciales. Los conceptos espaciales juegan un papel muy importante a la hora de aprender a leer y escribir. Si están bien adquiridos nos podemos ahorrar más de un sofocón.

Os dejo un enlace para que practiquéis en casa.    LATERALIDAD


También estamos repasando las vocales. podéis practicar en familia realizado esta actividad que seguro que os encanta.     LAS VOCALES..

Os resultará también entretenido repasar los números y el conteo con este vídeo.

21 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

"Sólo necesito que no me pongáis límites"

Este martes 21 de marzo se celebra el Día Mundial del Síndrome de Down. Aunque se conmemora desde 2005, no sería hasta el año 2011 cuando la Asamblea Nacional de Naciones Unidas designó este día para dedicárselo a todas aquellas personas que sufren este problema, sobre las que se calcula que uno de cada 733 bebés nacen con este síndrome. Pero, ¿por qué esta fecha? Pues por tratarse de la triplicación del vigésimo primer cromosoma, es decir, mes 3 día 21.

Con este día dedicado, la Asamblea General quiere aumentar la conciencia pública sobre la cuestión y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. También quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones.

Este año, el lema elegido ha sido 'Mi voz, mi comunidad', con el objetivo de conseguir habilitar a personas con Síndrome de Down para que puedan expresarse, ser escuchados e influir en la política y acción de los diferentes gobiernos, con el fin de que se integren plenamente en las comunidades. Así, el objetivo primordial de la 'World Down Syndrome Day' no ha sido otro más que reunir vídeos donde se explique la experiencia en primera persona.

El caso de Claudia es uno de los muchos testimonios de jóvenes con Síndrome de Down que han decidido alzar su voz en un día tan señalado como este. Luchando contra las desigualdades, las palabras de esta niña española de 12 años espera remover conciencias, demostrando que sus capacidades no tienen límite.

YA SÉ ENVIAR CORREOS ELECTRÓNICOS

En clase de Lengua hemos visto cómo los Amigos de la Pandilla de la Ardilla leen las cartas que cada semana les manda Elisa desde los lugares más remotos del mundo.

Pues nosotros también hemos aprendido a enviar correos. Nuestra compañera Manuela Carrascal ha sido la primera en demostrar sus conocimientos. Le ha manado a la seño...

Estáis los tres guapísimos, pero... ¿ dónde ?, ¿ cuándo ?... cuéntanos más Manuela.

EL MAESTRO MORÓN

Durante nuestra visita al Museo de las Ciencias del Vino, pudimos conocer una de las máquinas que revolucionaron la obtención del mosto, la Prensa Continua. Fue inventada por un almendralejense cuya figura merece conocerse.

Sus inventos ayudaron en gran medida a la producción vitivinícola de la época. Tal fue su importancia que en el lugar donde estaba su taller, hoy luce una hermosa plaza en su honor.

Localización de la Plaza del Maestro Morón, Almendralejo

Tal vez este enlace te ayude más a llegar a la plaza

Prensa continua, Museo de las Ciencias del Vino, Almendralejo.

Aquí tienes más información  sobre este INVENTOR  de Almendralejo

Me hubiera gustado poner una foto de la Plaza del Maestro Morón pero no he podido. Si te animas tú a hacerla, ya sabes cómo llegar, puedes enviármela a mi correo. ¿ Lo tienes? ¡Pídemelo!

Marisa del Hoyo.

VISITA MUSEO DEL VINO

La semana pasada, los alumnos de 2º de E.P. visitamos el "Museo del Vino" de nuestra ciudad. Hoy nos ha tocado a nosotros, ya que como sabéis todos los alumnos de nuestro Centro están realizando esta visita como actividad dentro del Gran Proyecto "Apadrina un Monumento". Hemos aprendido muchas cositas de la actividad más importante de nuestra localidad, El Cultivo de la Vid y la obtención del Vino.

Belén nos he explicado con enorme paciencia todo lo referente a esta actividad: los primeros pueblos que lo cultivaron, los ritos religiosos en los que está presente, el trabajo en el campo, en el laboratorio y en la bodega, así como los primeros pasos para su comercialización.

Todos estuvimos muy atentos y aquí tenéis buena prueba de ello.

LOS MÚSICOS DE 2º A

Hoy, nuestros compañeros Gaël y Ana nos han deleitado con su música. En el área de Música están trabajando los instrumentos de cuerda y han querido mostrar a sus amigos unos instrumentos de cuerda de verdad, de los que se tocan y suenan. ¡Y vaya qué bien han sonado en sus manos!.Unas manos pequeñas pero fuertes y diestras, que transforman en preciosa música el gran esfuerzo de cada tarde de trabajo en el Conservatorio.

Hoy han sido los músicos pero también tenemos nadadores, patinadoras, triatletas, futbolistas... un montón de chicoc con GANAS DE APRENDER, GANAS DE SER.